Диалоги с родителями о нашем лагере в частности и летнем детском отдыхе вобще

Допускаю, что дети с легкостью нарушили бы правила, окажись они без внимания кураторов. Но поскольку они никогда не остаются без присмотра взрослых и даже в тихий час выполняют специальные игровые задания, то перейти на русский оказывается не так-то просто! К тому же, действует система поощрений и штрафов: баллы, которые ты зарабатываешь в течение недели, можно использовать на аукционе: например, купить право отправиться на прогулку в город, конечно в сопровождении вожатых и кураторов. Никто не хочет терять драгоценные баллы на штрафах за разговоры на русском языке.

Ключевой результат, которого удается добиться за несколько недель, - ребенок больше не боится говорить на английском. У детей значительно расширяется словарный запас, отчасти корректируется грамматика, но главное достижение: они преодолевают свои страхи и комплексы. И начинают свободно говорить.

- Понятно, когда подросток осваивает языки или занимается танцами, или даже машину учится водить. Все эти навыки ему пригодятся, они повышают его конкурентоспособность. Но вот зачем в двадцать первом веке играть в древних греков или китайцев? Не спорим, интересно, но польза-то от этого какая? Сегодня время стоит слишком дорого, чтобы тратить его на непрактичные игры.

Александр Горец, преподаватель кафедры истории бизнес-школы «Взмах», многолетний вожатый и преподаватель лагеря «Фэнтези-Лэнд»:

- Культурологические программы, которые мы разрабатываем для наших лагерей, позволяют ребятам не просто изучать целые эпохи, но и развивают мозг, руки, открывают возможности для творчества. Например, две недели мы изучаем Древнюю Грецию. Значит, один день посвящен скульптуре и архитектуре – мы поедем на экскурсию, потом будем учиться лепить из глины. Тема следующего дня – военное искусство. И мальчишки уже вовсю фехтуют, перед этим усвоив правила фехтования. А девочки раскрашивают им щиты узорами, которые практиковались в то время. Разумеется, им уже прочитали лекцию про символику древнегреческих узоров. Ну а в день, посвященный танцам, ребята с удивлением выяснят, что сиртаки придумали американские режиссеры. А на самом деле в Древней Греции были совершенно другие танцы. И их ждет еще одна увлекательная лекция, мастер-класс, театральные постановки…

Такой подход обеспечивает неангажированное проникновение разных знаний и навыков. А знания и общая эрудиция никогда не бывают лишними. Конечно, у нас это получается только потому, что мы приглашаем для работы в такие лагеря лишь тех, кто не просто безупречно знает определенный предмет или владеет какой-то темой, но и умеет живо и интересно рассказывать. Как иначе увлечь ребенка событиями, которые происходили много веков назад?

- Повезло тем, у кого дети любят играть, двигаться, общаться. А вот моему ничего кроме компьютера не интересно. Его только в «розетку включи» и оставь в покое… Да и не интересно уже взрослым детям в игры играть… Вот что вы с таким ребенком можете сделать?

Юлия Осеева, руководитель программы лагеря «Фэнтези-Лэнд»

- К счастью, ничего специального с такими детьми делать не приходится. Как показывает опыт, стоит подростку оказаться в лагере, как компьютерные игры очень быстро теряют актуальность. Потому что вирутальная игра никогда не заменит реальную. Единственное условие: взрослым, которые играют с этим ребенком, игра тоже должна быть интересна.

Дети привыкли, что учителя всегда строгие, а родители всегда заняты и устали. Здесь же никто тебя не одергивает: не кричи, не бегай. Более того, взрослые сами носятся, играют, смеются и не боятся своих эмоций. Как только дети понимают, что лагерь – это  пространство, в котором нет социальных условностей нашей будничной жизни, они тут же возвращаются в детство и начинают с огромным удовольствием играть, участвовать в соревнованиях и театральных экспромтах, придумывать, жить полноценной детской жизнью.